اما در حال حاضر ما یک فرمول ساده تر برایتان داریم. در این مطلب به 14 نکته مختصر و مفید برای بهتر کردن آموزش مجازی می پردازیم که از یک متخصص آموزش مجازی پرسیده ایم.
آموزش هایتان را ضبط کنید- فقط بطور زنده پخش نکنید
اگر دانشجوها بیمار بودند یا مشکل برقراری ارتباط اینترنت داشتند، یک جلسه از کلاس مجازی را از دست می دهند. فیلم ها را ضبط کنید و برای دانشجوهایتان بفرستید تا بتوانند خودشان سر فرصت تماشا کنند.
چهره تان را نشان دهید
تحقیقات نشان داده اند که ویدیوهای آموزشی که در آنها چهره مدرس دیده می شود تاثیرگذارتر از اسلاید های ساده و خالی هستند. تصویر خودتان را روی اسلاید ها بیاندازید.
فیلم ها را کوناه درست کنید
فیلم های طولانی تر از 15 دقیقه با مشکل دانلود و حواس پرتی دانشجو همراه هستند. اگر حرف بیشتری برای گفتن دارید، دو یا سه فیلم کوتاه ضبط کنید.
اسلایدهایتان را آزمایش کنید
یادتان نرود اسلاید ها را روی یک تلفن هوشمند هم امتحان کنید بعد ارسال کنید تا ببینید تمام متن روی صفحه گوشی تلفن هم قابل نمایش است. اندازه نوشتار، رنگ ها، طراحی صفحه، و نسبت متن به صفحه را دوباره بررسی کنید.
از منابع موجود استفاده کنید...
نمی شود انتظار داشت شما به تنهایی و به یکباره بتوانید برنامه درسی مجازی طراحی کنید و تولید کنید و فیلم های با کیفیت بسازید. می توانید از منابع از قبل آماده موجود در اینترنت استفاده کرده و برای دانشجوها لینک بگذارید تا از آن به درس دسترسی پیدا کنند.
... و مطمئن شوید دسترسی به آنها برای همه آزاد است
استفاده از منابع آزاد از مشکلات دانلود و دردسرهای اینچنینی برای دانشجوها جلوگیری می کند. اگر یکی از منابع توصیه شده از طرف شما غیرقابل دسترسی باند، در ایمیلتان تعداد زیادی نامه از طرف دانشجوها پیدا کرده و در آخر زمانتان را هدر داده اید. چند دقیقه بیشتر وقت بگذارید و با دقت به دنبال منابع کاملا آزاد بگردید تا از اعصاب خورد کن اجتناب کنید.
واضح و دقیق توضیح بدهید
وقتی به دانشجوها می گویید از محتواهای اینترنتی طولانی تر از 15 دقیقه استفاده کنند، آنها از تماشای درس دلزده خواهند شد. به جای این کار، آنها را دقیقا به بخش هایی که نیاز است ارجاع دهید (مثلا دقایق 13 تا 16) چون اینگونه بچه ها حتی کنجکاوتر هم خواهند شد. وقتی به بیش از دو منبع اشاره می کنید، به همان ترتیبی که می خواهید بچه ها مطالعه شان کنند نامشان را بگذارید. خیلی ساده با شماره گذاری بر اساس میزان دشواری و یا اهمیت هر منبع می توانید کمک بزرگی به دانشجوهایتان بکنید.
فعالیت های در نظر بگیرید که با هم مرتبط باشند
بیشتر روش های مدیریت آموزش مثل مودل، ادمودو، و بلک برد شامل گستره ای از کارکردها برای ایجاد فعالیت های آموزشی مرتبط با هم می شوند مثل امتحان کلاسی. راهنمای قدم به قدم در راستای ایجاد آنها در اینترنت پیدا می شود. از آنها استفاده کنید.
انتظارات منطقی داشته باشید
وقتی امتحان کلاسی طراحی می کنید، باید مطمئن شوید همه سوال ها با استفاده از محتوای موجود در منابعی که ارائه داده اید قابل پاسخگویی هستند. وقتی از دانشجوها می خواهید از فیلم های آموزشی خلاصه ای بنویسند، باید حتما به آنها بگویید که این یک گزارش رسمی نیست. اجباری کردن این تکلیف ولی در عین حال سخت نگرفتن به آن می تواند بازده و بازخورد بسیار خوبی از طرف دانشجوها داشته باشد. یک مجموعه سوال 15 تایی و یا یک انشا محدود به 500 کلمه برای درگیر کردن آنها به مدت 30 دقیقه کافی است.
برای حضور و غیاب از روش خودکار استفاده کنید
اگر به دانشجوها بگویید که حضورشان در نمره امتحان شان تاثیر دارد، همکاری شان بیشتر می شود. اما شما که وقت ندارید همه شان را چک کنید، بنابراین از سیستم حضور و غیاب و امکانات نمره دهی سیستم های مدیریت آموزشی مجازی بهره بگیرید.
در استفاده از ارتباط جمعی دقت کنید
از ابزارهای ارتباط جمعی نباید برای آموزش مستقیم استفاده شود. به جای آن، در یک برنامه ویدیو کنفرانس مثل زوم، ساعات ملاقات مجازی تعیین کنید. خیلی ساده در ساعات مشخص وارد برنامه شوید و منتظر دانشجوها بمانید. حواستان به حمایت اجتماعی و بررسی مشکلاتی که فورا نیاز به رسیدگی دارند باشد. این راه می توانید برای جمع آوری بازخورد از طرف دانشجوها در رابطه با آموزش مجازی شما هم عالی باشد. جلسات ملاقات را اختیاری کنید و خونسرد باشید. اگر کسی حاضر نشد، اصلا لازم نیست نگران باشید: دانشجوها همین که بدانند چنین گزینه ای دارند، خوشحال خواهند بود.
بگذارید دانشجوها ترتیب کارها را بدهند
شما می توانید گروه های مجازی برای هر چندتا از دانشجوها درست کنید و از آنها بخواهید قبل از آنکه به شما ایمیل بزنند، با یکدیگر مشورت کنند. می توانید چند سوال بگذارید تا دانشجوها با پاسخ دادن، یخشان باز شود و صحبت را شروع کنند. دانشجوها را تشویق کنید تا از ابزاری که ترجیح می دهند استفاده کنند. برخی گروه های خیلی خوب جواب می دهند وبرخی هم خیر اما همین حقه باعث می شود دانشجوهایتان احساس راحتی بیشتری داشته و از حجم ایمیل های شما هم کم شود.
احساساتتان را مخفی نکنید
گشادگی احساسی مدرسان مجازی یک راهکار عالی است. به دانشجوهایتان بگویید این اولین بار است که مجازی درس می دهید و همزمان با تدریس خودتان هم دارید می آموزید. خیلی واضح از آنها بخواهید به شما کمک کنند و به آنها اطمینان دهید که تمام تلاشتان را می کنید که یادگیری شان تضمین شود. از آنجایی که آنها هم همین حس را دارند، درکتان می کنند و شما در مسیر موفقیت قرار می گیرید.
تکرار کنید
دانشجوهایی که مجازی درس می گیرند از تغییرات مکرر در روش یادگیری خوششان نمی آید. آنها با اینکه همان فعالیت ها و ساختار تکرار شود راحت تر هستند. وقتی روشی که در مورد شما جواب می دهد را پیدا کردید، با خیال راحت هر هفته همان کارها را تکرار کنید تا زمانی که دوباره به کلاس بازگردید.
